中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)、新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)雒樹(shù)剛作專(zhuān)題報(bào)告 馮振宇攝

馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班現(xiàn)場(chǎng) 馮振宇攝

分組討論現(xiàn)場(chǎng) 馮振宇攝

　　本網(wǎng)訊 6月17日至18日，新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在北京舉辦馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班。培訓(xùn)班期間，與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于新聞宣傳工作的指示精神；中宣部常務(wù)副部長(zhǎng)、新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)雒樹(shù)剛作了專(zhuān)題報(bào)告；中央外宣辦、國(guó)家新聞出版廣電總局、外交部、國(guó)家發(fā)改委、中國(guó)社科院等部門(mén)負(fù)責(zé)同志分別介紹了有關(guān)情況。新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員，中央新聞宣傳管理部門(mén)、各省區(qū)市黨委宣傳部、中央主要新聞單位和部分全國(guó)性行業(yè)類(lèi)媒體推薦的師資人員等共190多人參加師資班。

　　雒樹(shù)剛在講話中分析當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的新情況新問(wèn)題，介紹了做好意識(shí)形態(tài)工作的總體思路，并對(duì)開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)工作提出明確要求。他強(qiáng)調(diào)，要以黨的十八大對(duì)宣傳思想文化工作提出的新要求新任務(wù)為主線，站在國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局的戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育。要充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和路徑，抓好理論創(chuàng)新、理論武裝、理論引導(dǎo)，把中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳不斷引向深入；要抓好新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作，堅(jiān)持黨管新聞，堅(jiān)持正面宣傳為主，做好突發(fā)事件和熱點(diǎn)引導(dǎo)；要抓好互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、運(yùn)用和管理，深入分析存在的問(wèn)題，明確工作的基本原則；要抓好社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，抓住重點(diǎn)人群、重點(diǎn)途徑，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；要抓好社會(huì)主義文化改革發(fā)展，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　大家普遍反映，這次培訓(xùn)班主題鮮明、內(nèi)容豐富，舉辦得非常及時(shí)、十分必要，對(duì)于扎實(shí)推進(jìn)新聞戰(zhàn)線馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)工作，進(jìn)一步做好新時(shí)期新聞宣傳工作，都具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)、明確了方向、堅(jiān)定了信心，深化了對(duì)堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，深化了對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的基本理論和主要觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，深化了對(duì)貫徹落實(shí)馬克思主義新聞?dòng)^工作要求的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資的責(zé)任感和使命感。

　　大家在討論中認(rèn)為，馬克思主義新聞?dòng)^是做好新時(shí)期新聞宣傳工作的根本遵循，開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)是推進(jìn)社會(huì)主義新聞事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是鞏固黨的輿論陣地的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，要以飽滿的政治熱情和科學(xué)態(tài)度做好培訓(xùn)師資工作。當(dāng)前新聞宣傳面臨的情況十分復(fù)雜，新聞隊(duì)伍的能力素質(zhì)與應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)復(fù)雜局面的要求還有距離。只有用馬克思主義新聞?dòng)^統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，提高政治敏銳性和鑒別力，才能面對(duì)復(fù)雜情況保持清醒頭腦，切實(shí)擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，才能在新聞宣傳工作中切實(shí)把好關(guān)把好度。

　　與會(huì)同志認(rèn)為，馬克思主義新聞?dòng)^內(nèi)涵豐富，當(dāng)前開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)要結(jié)合新聞宣傳工作實(shí)際突出重點(diǎn)。要深入闡釋堅(jiān)持新聞黨性原則的極端重要性，闡釋堅(jiān)持人民至上是新聞宣傳工作的根本宗旨，闡釋服務(wù)黨和國(guó)家工作大局是新聞宣傳工作的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)，闡釋堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性是新聞宣傳工作的基本準(zhǔn)則，闡釋堅(jiān)持政治家辦報(bào)辦臺(tái)是新聞宣傳工作的核心要求，用馬克思主義新聞?dòng)^統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，引導(dǎo)廣大新聞工作者自覺(jué)把黨對(duì)新聞宣傳工作的要求貫穿在主題宣傳、典型報(bào)道、輿論監(jiān)督和熱點(diǎn)引導(dǎo)之中，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論。

　　與會(huì)同志認(rèn)為，開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在解決突出問(wèn)題上下功夫。要深刻揭示所謂“新聞自由”、“社會(huì)公器”、“新聞專(zhuān)業(yè)主義”的本質(zhì)和危害，理直氣壯強(qiáng)調(diào)新聞黨性原則。要深入剖析有償新聞、虛假報(bào)道、不良廣告、低俗之風(fēng)、暴力新聞、網(wǎng)絡(luò)亂像等典型案例，進(jìn)一步規(guī)范新聞采編行為。要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)新聞工作者轉(zhuǎn)變作風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)、改進(jìn)文風(fēng)。要結(jié)合開(kāi)展“我為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)傳遞正能量”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化新聞工作者社會(huì)責(zé)任。要針對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為屢禁不止現(xiàn)象，重申和強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律、宣傳紀(jì)律。

　　會(huì)議提出，承擔(dān)培訓(xùn)師資工作責(zé)任重大、使命光榮，一定要盡職盡責(zé)，為做好培訓(xùn)工作做出貢獻(xiàn)。要以高度的政治責(zé)任感投入授課準(zhǔn)備，認(rèn)真研讀馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于新聞工作的重要論述、中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于做好輿論引導(dǎo)工作的重要講話、黨的新聞工作方針政策以及《新聞學(xué)概論》等基礎(chǔ)教材，奠定堅(jiān)實(shí)的理論政策基礎(chǔ)。始終把政治導(dǎo)向放在首位，堅(jiān)定地與黨中央保持一致，按照中央方針政策把握授課口徑，穩(wěn)妥把握涉及新聞宣傳工作的重大理論政策問(wèn)題和熱點(diǎn)敏感問(wèn)題。在增強(qiáng)培訓(xùn)工作針對(duì)性實(shí)效性上多想辦法，善于運(yùn)用多種形式和載體，運(yùn)用事實(shí)和數(shù)字，運(yùn)用歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)內(nèi)與國(guó)外的比較方法，運(yùn)用典型案例和發(fā)生在采編人員身邊的事例，運(yùn)用生動(dòng)活潑、互動(dòng)交流的方式，增強(qiáng)授課內(nèi)容的說(shuō)服力感染力。合理安排工作時(shí)間和講課時(shí)間，集中精力準(zhǔn)備講課內(nèi)容，與各地師資人員加強(qiáng)聯(lián)系溝通，相互學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高馬克思主義新聞?dòng)^授課水平。

媒體健康發(fā)展亟需馬克思主義新聞?dòng)^教育

安徽廣播電視臺(tái)采訪部副主任 楊雪雷

　　通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們深感到，馬克思主義新聞?dòng)^教育是媒體健康發(fā)展迫切需要。首先，當(dāng)前有些地方媒體不太關(guān)注當(dāng)?shù)孛裆鷨?wèn)題，不報(bào)官員的“政績(jī)”就無(wú)稿可發(fā)，這些報(bào)道呈現(xiàn)套路化特點(diǎn)，不尊重新聞宣傳規(guī)律，群眾很反感。開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育是扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象的迫切需要。

　　其次，一些地方新聞媒體的新聞報(bào)道功利化嚴(yán)重，關(guān)系稿、人情稿泛濫，而“三貼近”的稿子缺乏。新聞稿件的質(zhì)量低，虛假新聞充斥其中。開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育，是各級(jí)媒體提高新聞報(bào)道質(zhì)量和水平的需要。

　　第三，個(gè)別地方媒體人員管理混亂，特別是記者站錄用人員門(mén)檻低。有些報(bào)紙?jiān)诘胤介_(kāi)設(shè)的記者站，人員組成魚(yú)龍混雜。據(jù)了解，這些錄用人員大多是媒體為了創(chuàng)收的需要。有些媒體創(chuàng)收越來(lái)越不擇手段，利用記者站中的這些人員開(kāi)展所謂的批評(píng)報(bào)道，成了一些媒體特別是行業(yè)類(lèi)報(bào)和都市報(bào)的創(chuàng)收手段之一。個(gè)別地方不良記者搞負(fù)面報(bào)道形成一股歪風(fēng)。開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育是提高媒體管理水平的需要。

　　此外，不少新生代的新聞從業(yè)人員沒(méi)有歸屬感和職業(yè)認(rèn)同感，宗旨意識(shí)淡薄，缺少方向感和精神支柱。沒(méi)有宗旨意識(shí)，就會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題：寫(xiě)稿求量不求質(zhì)，疲于應(yīng)付單位考核；作風(fēng)漂浮，采訪浮光掠影；有人靠泡在網(wǎng)上、抄抄文件來(lái)寫(xiě)稿。

　　當(dāng)前我們新聞隊(duì)伍中，宗旨意識(shí)強(qiáng)、大局意識(shí)強(qiáng)、黨性意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀記者還是不夠多。要解決這一問(wèn)題靠什么？那就是要深入開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育。

　　習(xí)近平同志在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)，密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨利于不敗之地的根基。

　　怎么密切黨群、干群關(guān)系？新聞媒體不能缺位。新聞媒體要提高新聞報(bào)道的水平，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，滿足人民群眾不斷提高的文化需求。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為，就是要在全國(guó)上下，進(jìn)一步深入、扎實(shí)地開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育。（本文為作者在馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班上的發(fā)言摘要）

找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn) 選好切入點(diǎn) 把握關(guān)鍵點(diǎn)

人民日?qǐng)?bào)新聞協(xié)調(diào)部媒體協(xié)調(diào)室主編 劉曉鵬

　　當(dāng)前，在全黨全國(guó)正在貫徹落實(shí)十八大精神，共筑“中國(guó)夢(mèng)”的背景下，全國(guó)新聞戰(zhàn)線深入開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)，無(wú)疑是抓好新聞戰(zhàn)線理論武裝，提升新聞隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。

　　新聞媒體工作在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的前沿，我們黨需要新聞媒體承擔(dān)起引導(dǎo)輿論、凝聚共識(shí)的任務(wù)，匯聚起共筑中國(guó)夢(mèng)的正能量。作為主流媒體而言，在輿論格局、媒體生態(tài)快速變化的今天，我們鞏固和提高輿論引導(dǎo)能力和話語(yǔ)權(quán)的努力，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在國(guó)家利益、國(guó)家發(fā)展上的競(jìng)爭(zhēng)，在輿論主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)上的博弈，都是現(xiàn)實(shí)存在、迫在眉睫的挑戰(zhàn)。作為主流媒體，在一個(gè)人人都有麥克風(fēng)的時(shí)代，絕不能陷于手里拿著麥克風(fēng)聽(tīng)別人唱歌的尷尬局面。

　　怎么辦？現(xiàn)實(shí)的路徑正在探索，有一些已經(jīng)有所收獲，比如人民日?qǐng)?bào)近幾年來(lái)，著力構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局和現(xiàn)代傳播體系，改文風(fēng)有新成效，評(píng)論優(yōu)勢(shì)日漸凸顯，人民網(wǎng)上市實(shí)力不斷壯大，法人微博上線1年粉絲突破1500萬(wàn)，報(bào)社馬上還要啟動(dòng)傳播形態(tài)的創(chuàng)新計(jì)劃。各兄弟媒體也取得了很大的成效。然而，所有這些努力，關(guān)鍵還在于人，在于我們這支隊(duì)伍，首先就是政治上是否過(guò)得硬?？梢哉f(shuō)，馬克思主義新聞?dòng)^的培訓(xùn)正逢其時(shí)。

　　當(dāng)前新聞戰(zhàn)線這支隊(duì)伍總體是好的，但也確確實(shí)實(shí)存在一些問(wèn)題：比如一些地方、一些領(lǐng)域確實(shí)存在馬克思主義新聞?dòng)^教育薄弱的問(wèn)題，特別是對(duì)新近參加新聞工作的同志，存在著重業(yè)務(wù)培訓(xùn)輕政治思想教育的現(xiàn)象，一些同志缺乏對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的基本認(rèn)識(shí)；在各種社會(huì)思潮的影響下，在各類(lèi)新興媒體的沖擊下，對(duì)新聞媒體的性質(zhì)和定位，對(duì)新聞工作的職責(zé)和功能，對(duì)新聞工作者的角色和任務(wù)，存在一些模糊甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；當(dāng)前記者隊(duì)伍職業(yè)操守、職業(yè)道德方面總體是好的，但也存在這樣那樣的失范、失序的現(xiàn)象，一些地方干部群眾意見(jiàn)比較大，影響了新聞工作者的形象。

　　這些問(wèn)題表現(xiàn)形式多種多樣，原因也是多方面的，但從根源上來(lái)講，還是馬克思主義新聞?dòng)^的理論武裝不足造成的。我們認(rèn)為，馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　第一，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。作為一個(gè)覆蓋整個(gè)新聞戰(zhàn)線的教育培訓(xùn)工作，要讓馬克思主義新聞?dòng)^真正入腦、入心，真正地指導(dǎo)實(shí)踐，很重要的一點(diǎn)就是要能解釋現(xiàn)實(shí)中的關(guān)切，解答思想中的困惑，解開(kāi)實(shí)踐中的難題，既要有“怎么看”，又要有“怎么辦”，當(dāng)然還要有“怎么說(shuō)”的考量。我們理解，在當(dāng)前的背景下，要增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性，就應(yīng)當(dāng)做到幾個(gè)結(jié)合：與進(jìn)一步認(rèn)清新聞宣傳工作面臨的形勢(shì)任務(wù)相結(jié)合，與破解新聞宣傳工作亟待解決問(wèn)題的有效辦法相結(jié)合，與推動(dòng)新聞媒體特別是主流媒體發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思路相結(jié)合，與加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需要相結(jié)合。

　　在宏觀理論與微觀實(shí)踐、普遍要求與具體實(shí)際之間需要建立起有說(shuō)服力的邏輯聯(lián)系和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。這個(gè)問(wèn)題解決得好不好，關(guān)系到理論的解釋力、感召力、吸引力，也關(guān)系到教育培訓(xùn)的實(shí)際效果。在這方面不可能面面俱到，要重點(diǎn)突破，一方面要從三個(gè)自信出發(fā)，在中國(guó)特色社會(huì)主義的大格局中，從理論上梳理清楚馬克思主義新聞?dòng)^的內(nèi)涵和要求，另一方面要深入剖析新聞宣傳工作的實(shí)際，哪些問(wèn)題突出，就重點(diǎn)研究那些問(wèn)題，找馬克思主義新聞?dòng)^與這些問(wèn)題的結(jié)合點(diǎn)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，實(shí)實(shí)在在地解決一些突出的思想和認(rèn)識(shí)問(wèn)題。比如新聞媒體性質(zhì)定位問(wèn)題、主流媒體輿論引導(dǎo)能力問(wèn)題、新聞工作者個(gè)人角色問(wèn)題、輿論監(jiān)督問(wèn)題等，強(qiáng)化黨性觀念、大局觀念、導(dǎo)向意識(shí)、陣地意識(shí)、職業(yè)道德等。

　　第二，選好切入點(diǎn)。作為從事新聞宣傳工作的同志，我們大家平常都在做凝聚“共識(shí)”的工作，都講究“說(shuō)服”的藝術(shù)，許多同志在這方面有著深入的研究、成功的實(shí)踐。做好馬克思主義新聞?dòng)^的培訓(xùn)工作，也需要研究受眾的心理，講究傳播的方法，同樣的思想和觀點(diǎn)，表達(dá)的形式和方法不同，取得的效果可能大相徑庭，關(guān)鍵是看能不能找到好的切入點(diǎn)。

　　馬克思主義新聞?dòng)^的培訓(xùn)中，“案例教學(xué)”應(yīng)該是一種有效的方法。對(duì)于新聞工作而言，是否以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo)，往往體現(xiàn)在一些具體的工作環(huán)節(jié)，新聞作品如何采寫(xiě)、如何把關(guān)、如何傳播，黨性原則、導(dǎo)向意識(shí)、大局意識(shí)，對(duì)于新聞工作者來(lái)說(shuō)，往往具體到一篇稿件、一個(gè)標(biāo)題、一個(gè)鏡頭、一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作中，因此從馬克思主義新聞?dòng)^的要求出發(fā)，設(shè)置情境、剖析案例等方式可以有直觀的感受，也會(huì)有具體而實(shí)在的收獲。

　　“史論結(jié)合”既可以加深對(duì)理論的理解，又可以通過(guò)史實(shí)起到教育的作用。一方面是要把馬克思主義新聞?dòng)^的產(chǎn)生、發(fā)展，特別是如何與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史加以說(shuō)明，從歷史的視角、實(shí)踐的視角來(lái)闡釋它的意義和價(jià)值。另一方面，要把馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)黨的新聞工作的歷史，放到中國(guó)近現(xiàn)代史的大背景下來(lái)審視，以史為鑒，鑒古知今。

　　對(duì)于新聞戰(zhàn)線的教育培訓(xùn)而言，同行、同事之間的言傳身教往往有更直接的作用，因此建議在培訓(xùn)的形式上可以更加靈活，吸納那些在新聞工作中模范實(shí)踐馬克思主義新聞?dòng)^的同志、對(duì)提升主流媒體輿論引導(dǎo)能力有研究的同志，與做理論宣講的同志一起，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，互相補(bǔ)充、互相配合，理論、歷史、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，相呼應(yīng)，可能會(huì)收到更好的效果。

　　第三，把握關(guān)鍵點(diǎn)。新聞戰(zhàn)線開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)10年來(lái)，取得了很大成效，特別是開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)以來(lái)，將教育與實(shí)踐相結(jié)合，走出了一條新路，受到了新聞工作者和廣大干部群眾的好評(píng)和歡迎，“走轉(zhuǎn)改”的精神已成為馬克思主義新聞?dòng)^與時(shí)代相結(jié)合的寶貴財(cái)富。著眼未來(lái)，從黨的新聞工作的內(nèi)在要求來(lái)看，既要搞好這次馬克思主義新聞?dòng)^的集中培訓(xùn)，又要形成馬克思主義新聞?dòng)^教育的長(zhǎng)效機(jī)制，應(yīng)該很好地發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，用好“走轉(zhuǎn)改”經(jīng)驗(yàn)，深化“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)。今年下半年全黨還將開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，馬克思主義新聞?dòng)^的培訓(xùn)應(yīng)該與這兩個(gè)活動(dòng)結(jié)合好，抓住有利契機(jī)，鞏固培訓(xùn)成果。

　　同時(shí)，自律與他律應(yīng)該兩手抓。馬克思主義新聞?dòng)^的教育培訓(xùn)立足解決認(rèn)識(shí)層面的問(wèn)題，重點(diǎn)是提升自律意識(shí)。而在培訓(xùn)中，通過(guò)交流和溝通，也是對(duì)當(dāng)前隊(duì)伍狀況的一個(gè)很好的了解、調(diào)研的機(jī)會(huì)，應(yīng)該用好這個(gè)機(jī)會(huì)，切實(shí)查找當(dāng)前隊(duì)伍中的一些突出問(wèn)題，對(duì)于一些共性的問(wèn)題，要適時(shí)形成制度規(guī)范來(lái)強(qiáng)化“他律”。（本文為作者在馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班上的發(fā)言摘要）

用馬克思主義新聞?dòng)^夯實(shí)壯大主流輿論陣地

貴州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)副總編輯 李衛(wèi)紅

　　馬克思主義新聞?dòng)^是道路自信、理論自信、制度自信的集中體現(xiàn)。當(dāng)前用馬克思主義新聞?dòng)^來(lái)統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)新聞宣傳工作，是媒體的使命之責(zé)、時(shí)代之需、生存之基。

　　費(fèi)孝通先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們身處在一個(gè)大時(shí)代的時(shí)候，我們要對(duì)得起，要跟得上，要不辱大時(shí)代給予的機(jī)遇，不辱大時(shí)代惠賜的使命。我認(rèn)為當(dāng)下我們就處在這樣一個(gè)大時(shí)代，這是一個(gè)中華兒女眾志成城為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的光榮大時(shí)代、偉大大時(shí)代。同時(shí)，當(dāng)前多元價(jià)值交匯聚合，多種思想觀念交鋒交融。

　　面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和自媒體大潮的滔滔洶涌，我們?nèi)绾握莆蛰浾撽嚨刂鲃?dòng)權(quán)？如何從容駕馭媒體權(quán)威話語(yǔ)權(quán)？在這里，我想用一個(gè)不一定很準(zhǔn)確但是我認(rèn)為比較接近的比喻來(lái)談一下我的感受，我們需要有：

　　一是鷹的高度。大自然里中鷹是鳥(niǎo)類(lèi)中飛行最高的，它可以借力大氣層和風(fēng)的動(dòng)力，扶搖而上，風(fēng)鵬正舉，最高可直達(dá)萬(wàn)米高空，這樣的高度，站得高，看得遠(yuǎn)，而高舉馬克思主義新聞?dòng)^，就是這樣一股讓我們高飛的助力和推力。它可以幫助我們構(gòu)建宏觀科學(xué)的思維架構(gòu)，高遠(yuǎn)理性的價(jià)值判斷，高屋建瓴的社會(huì)評(píng)價(jià)體系。

　　二是鷹的速度。鷹的速度據(jù)說(shuō)可以達(dá)到時(shí)速200公里，當(dāng)鷹在萬(wàn)米高空看到陸地上或草叢中有一只兔子或羚羊之后，它可以以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下俯沖下來(lái)將獵物捕獲囊中，這個(gè)概念是一個(gè)“快”字。在新媒體、自媒體興起的時(shí)代，主流媒體要牢牢占據(jù)輿論陣地主戰(zhàn)場(chǎng)，必須第一時(shí)間發(fā)聲，而且要發(fā)準(zhǔn)確之聲，否則非主流的聲音、妖魔化的聲音就會(huì)甚囂塵上。舉一個(gè)例子：2008年6月28日，在貴州發(fā)生了轟動(dòng)全國(guó)的“甕安事件”，由于一小部分別有用心人的煽動(dòng)，不明真相的群眾參與，發(fā)生了大規(guī)模的群體性攻擊黨委政府的突發(fā)事件，這是一起典型由網(wǎng)上不負(fù)責(zé)任發(fā)帖以訛傳訛歪曲事實(shí)真相的事件。貴州日?qǐng)?bào)派記者7次深入事件發(fā)生的第一現(xiàn)場(chǎng)，采訪當(dāng)事人的家屬、當(dāng)?shù)厝罕?，多方調(diào)查研究，大量收集真實(shí)的、有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)和例證，逐漸還原事實(shí)真相。輿論導(dǎo)向慢慢朝著正確的方向行駛，黨委政府積極有效地采取措施，甕安事件得以平息。此后，甕安在短短三年內(nèi)社會(huì)治安從全省倒數(shù)第一一躍為全省第一。從甕安事件中我們得到啟發(fā)，在突發(fā)性事件頻發(fā)的今天，主流媒體必須懷著高度的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，積極主動(dòng)出擊，第一時(shí)間發(fā)聲，主動(dòng)占據(jù)輿論陣地主戰(zhàn)場(chǎng)。

　　三是鷹的廣度。我把它理解成為一種原則性和靈活性的結(jié)合。主流媒體既要“頂天”，也要“立地?！奔纫獜?qiáng)調(diào)權(quán)威性、公信力、指導(dǎo)性，還要強(qiáng)調(diào)貼近性、鮮活性、可讀性，也就是媒體的有效傳播。其實(shí)信息背后都具有公共價(jià)值。什么才算有效傳播？我認(rèn)為：一條兩百字的信息，如果被一百個(gè)讀者、觀眾、網(wǎng)友傳閱、觀看、點(diǎn)擊的話，其傳播價(jià)值應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一篇只被一個(gè)人傳閱、觀看、點(diǎn)擊的兩萬(wàn)字的信息。所以，面對(duì)當(dāng)下復(fù)雜的輿論態(tài)勢(shì)，我們要在馬克思新聞?dòng)^指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)下，精心思考、精心謀劃，認(rèn)真研究輿論傳播規(guī)律，認(rèn)真探索宣傳報(bào)道藝術(shù)，積極踐行“三貼近”、“走轉(zhuǎn)改”，為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的精神產(chǎn)品服務(wù)。主流媒體要把黨和國(guó)家的大政方針政策，用老百姓接受的方式傳播出來(lái)，并選好切入點(diǎn)。只有在馬克思主義新聞?dòng)^的指導(dǎo)下去積極探索輿論傳播規(guī)律，主流媒體才能全息覆蓋精英輿論場(chǎng)、大眾輿論場(chǎng)以及老百姓街頭巷議的口頭輿論場(chǎng)。

　　此外，媒體人還要堅(jiān)持創(chuàng)新和超越。必須進(jìn)行思想創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，乃至技術(shù)上的創(chuàng)新?？梢哉f(shuō)，創(chuàng)新堪稱(chēng)當(dāng)下媒體人的生存要義。

　　談到創(chuàng)新，我想介紹一下我們貴州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的辦報(bào)理念，報(bào)社社長(zhǎng)姚遠(yuǎn)提出集團(tuán)文化理念是“創(chuàng)新無(wú)敗，實(shí)干有成”。這些年來(lái)，在媒體生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生極大變化，互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)手機(jī)等新媒體沖擊情況下，貴州日?qǐng)?bào)一直秉承幾條辦報(bào)思路：

　　第一，重大事件振大聲，重大問(wèn)題亮旗幟，黨報(bào)不僅要擔(dān)當(dāng)黨和政府的“耳目”和“喉舌”，還要充當(dāng)黨和政府的“揚(yáng)聲器”和“大功放”，我們圍繞黨中央和國(guó)務(wù)院的大政方針政策，圍繞貴州省委省政府的主基調(diào)，主戰(zhàn)略，旗幟鮮明，唱響主旋律。

　　第二，“加減法”一塊做，該增的增，該減的減。對(duì)社會(huì)炒作和跟風(fēng)的一些所謂熱點(diǎn)，我們不跟風(fēng)，不媚俗，不盲從，而是高揚(yáng)社會(huì)主義核心主流價(jià)值大旗，秉承社會(huì)責(zé)任感和主流媒體擔(dān)當(dāng)，按照馬克思主義新聞?dòng)^中的黨性和人民性原則，關(guān)注人民群眾喜怒哀樂(lè)，關(guān)注弱勢(shì)群體悲歡離合，將黨和政府的關(guān)心送到人民群眾心里。

　　第三，走報(bào)業(yè)的差異化競(jìng)爭(zhēng)路徑。加大和夯實(shí)除時(shí)政、經(jīng)濟(jì)之外的核心三角之一角的文化板塊。這兩年，貴州日?qǐng)?bào)按照中央部署，積極進(jìn)行文化體制改革，促進(jìn)非時(shí)政類(lèi)報(bào)刊的轉(zhuǎn)企改制。在非報(bào)業(yè)探索方面，我們積極整合資源，廣泛社會(huì)融資近10億元，拍攝《雄關(guān)漫道》、《殺出絕地》等在央視黃金一套熱播的電視劇以及《云下的日子》、《幸存日》等廣受觀眾好評(píng)的電影。

　　第四，擁抱新媒體。不斷推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新媒體融合，推動(dòng)紙媒向全媒體業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)貴州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)品牌的提質(zhì)升級(jí)。（本文為作者在馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班上的發(fā)言摘要）

馬克思主義新聞?dòng)^教育還要開(kāi)展延伸和拓展教育

吉林日?qǐng)?bào)社政法部主任 侯增文

　　在新聞戰(zhàn)線開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育，不僅非常必要，而且非常及時(shí)。堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，是社會(huì)主義新聞事業(yè)健康發(fā)展的必然要求，是做好新時(shí)期新聞工作的重要基礎(chǔ)，是黨的新聞工作者正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育，是新聞戰(zhàn)線深入貫徹落實(shí)十八大精神，提升新聞隊(duì)伍整體素質(zhì)的迫切需要。在新時(shí)期，新聞宣傳工作面臨新任務(wù)、新要求，也面臨新挑戰(zhàn)、新考驗(yàn)。新聞人要站在時(shí)代的最前沿，應(yīng)對(duì)新情況，履行壯大主流思想輿論的責(zé)任和使命，在這樣的節(jié)點(diǎn)上，馬克思主義新聞?dòng)^就是新聞工作的靈魂，是做好新聞宣傳工作的基石。新聞人要跟上時(shí)代步伐，必須在思想上牢固樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^，用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)、統(tǒng)領(lǐng)新聞采編工作。在新聞戰(zhàn)線廣泛深入開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育，就顯得特別必要、特別重要、特別迫切，也特別需要。

　　對(duì)新聞戰(zhàn)線來(lái)說(shuō)，馬克思主義新聞?dòng)^教育是一種基礎(chǔ)性教育。新聞從業(yè)人員應(yīng)該把牢固樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^當(dāng)作一門(mén)必修課，同時(shí)，還要開(kāi)展延伸教育、拓展教育。所謂延伸教育，就是要延伸到各級(jí)黨委政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是新聞媒體的管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部，也應(yīng)該受到馬克思主義新聞?dòng)^教育，做到尊重宣傳規(guī)律、新聞規(guī)律、傳播規(guī)律的有機(jī)結(jié)合；所謂拓展教育，就是向后拓展到大學(xué)傳媒專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，讓馬克思主義新聞?dòng)^進(jìn)課堂、進(jìn)教材，使即將走上新聞工作崗位的后續(xù)力量有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義新聞?dòng)^的思想理論基礎(chǔ)。

　　穆青曾說(shuō)，謳歌我們的時(shí)代和人民。新聞媒體要看到社會(huì)的正能量，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在群眾中的巨大能量，看到美好的心靈。媒體的正能量首先是社會(huì)時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步性，新聞媒體就是選擇社會(huì)的進(jìn)步中的亮點(diǎn)，加以放大、傳播，傳遞主流的聲音，為時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步助力。（本文為作者在馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班上的發(fā)言摘要）

以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo)應(yīng)對(duì)新情況新問(wèn)題

中央人民廣播電臺(tái)軍事宣傳中心編輯 王亮

　　我們今天為什么要重新討論馬克思主義新聞?dòng)^，因?yàn)槌霈F(xiàn)了新情況、新問(wèn)題，馬克思主義新聞?dòng)^是理論武器和工具，我們希望從中能夠找到解決問(wèn)題、化解矛盾的有效方法。

　　新情況、新問(wèn)題是什么？旁的不說(shuō)，就媒介領(lǐng)域的變化來(lái)說(shuō)，我們面臨的是一場(chǎng)革命，那就是社會(huì)化媒體（自媒體）來(lái)勢(shì)洶涌、發(fā)展迅速。

　　在人類(lèi)歷史上，每次傳播技術(shù)的革命都會(huì)帶來(lái)社會(huì)領(lǐng)域的深刻變革，這次也不例外。以社會(huì)化媒體勃興為代表的傳播技術(shù)革命帶來(lái)了媒介生態(tài)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變革。自媒體最大的特點(diǎn)就是改變了傳統(tǒng)的縱向傳播占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，帶來(lái)了橫向傳播的空前便利和發(fā)展，社會(huì)成員之間變得有粘性了。我們的直接感受就是“突發(fā)事件常態(tài)化”。具體表現(xiàn)：局部的危機(jī)都有可能迅即轉(zhuǎn)化為整體的危機(jī)；原本私人性問(wèn)題不經(jīng)意間便上升為公共性問(wèn)題；而物質(zhì)性的危機(jī)常常會(huì)引起我們對(duì)于信任、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于價(jià)值質(zhì)疑的精神危機(jī)，等等。

　　那么，這種情況下，主流媒體怎么辦？

　　首先不妨進(jìn)行理論的梳理和再考察。即便經(jīng)典的傳播學(xué)理論，也需要我們重新認(rèn)識(shí)，因?yàn)閭鞑W(xué)理論誕生之初還沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)。舉個(gè)例子：議程設(shè)置理論。過(guò)去作為議程設(shè)置的主體的社會(huì)管理者和傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)在成了媒介使用者（網(wǎng)民）。社會(huì)化媒體時(shí)代，議程設(shè)置主體具有分散化、多元化、平民化的特點(diǎn)，議題本身更具廣泛性、開(kāi)放性、民主性，這都是新情況、新問(wèn)題。

　　那么如何發(fā)聲？我們要想引導(dǎo)輿論，同時(shí)還要贏得受眾，應(yīng)該怎么辦？這就涉及到“我們傳統(tǒng)主流媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么”這樣一個(gè)問(wèn)題，或者說(shuō)我們應(yīng)該具備怎樣的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　傳統(tǒng)主流媒體相對(duì)于自媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力是“專(zhuān)業(yè)”。西方傳媒同樣面對(duì)新媒體挑戰(zhàn)，他們有新聞專(zhuān)業(yè)主義，我們有馬克思主義新聞?dòng)^。

　　媒介生態(tài)發(fā)生深刻變革的背景下，傳統(tǒng)主流媒體如何以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)重塑和突圍，傳遞正能量，助力中國(guó)夢(mèng)？

　　新時(shí)期我們?nèi)绾沃匦抡J(rèn)識(shí)馬克思主義新聞?dòng)^，我想還是要上升到認(rèn)識(shí)論、方法論的高度。馬克思主義是社會(huì)領(lǐng)域的一門(mén)科學(xué)，精髓是實(shí)事求是，馬克思主義新聞?dòng)^就是用馬克主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去解決新聞?lì)I(lǐng)域的具體問(wèn)題，要堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，具體到新聞實(shí)踐中，我們堅(jiān)守的客觀、平衡、理性、建設(shè)性都是題中應(yīng)有之意，這樣的報(bào)道才是專(zhuān)業(yè)的報(bào)道，在與自媒體的博弈中，也是擲地有聲、受眾買(mǎi)賬，能夠?qū)崿F(xiàn)有效傳播的報(bào)道。這就是馬克思主義新聞?dòng)^與我們今天這個(gè)時(shí)代背景的結(jié)合點(diǎn)。（本文為作者在馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班上的發(fā)言摘要）

增強(qiáng)自信 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 創(chuàng)新工作

中國(guó)教育電視臺(tái)藝術(shù)總監(jiān)兼研究室主任 張志君

　　這次參加馬克思主義新聞?dòng)^師資培訓(xùn)班的感悟和體會(huì)，主要有：

　　一、有意義

　　主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

　　一是有助于增強(qiáng)自信。黨的十八大報(bào)告提出三個(gè)自信，即道路自信、理論自信和制度自信。有人說(shuō)，“自信”的初級(jí)階段是“信任”，“自信”的高級(jí)階段是“信仰”，“信任”與“信仰”都離不開(kāi)“信息”，此次培訓(xùn)班主要傳播了兩種“信息”，一種是以往我們往往習(xí)焉不察、司空見(jiàn)慣的信息，一種是限于層級(jí)許多人難以接觸到的信息，通過(guò)上述信息的傳播使與會(huì)學(xué)員進(jìn)一步增加了對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的理論自信、道路自信和制度自信。

　　二是有助于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。由于種種原因，目前我們的新聞宣傳面臨著種種挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)既來(lái)自業(yè)內(nèi)，也來(lái)自業(yè)外；既來(lái)自體制內(nèi)，也來(lái)自體制外；既來(lái)自境內(nèi)，也來(lái)自境外。如何在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)避免“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，“不為浮云遮望眼”，此次培訓(xùn)班給與會(huì)學(xué)員提供了世界觀和方法論的指導(dǎo)與啟示。

　　三是有助于釋疑解惑。毋庸諱言，由于種種原因在實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)于馬克思主義新聞?dòng)^的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)踐指導(dǎo)性、與時(shí)俱進(jìn)性等，有些同志還存在著這樣或者那樣的困惑，此次培訓(xùn)班通過(guò)生動(dòng)鮮活的事例和令人信服的實(shí)踐，史論結(jié)合，使全體同志深刻地體會(huì)到馬克思主義新聞?dòng)^的博大精深。

　　四是有助于推進(jìn)“善治”。1979年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主西奧多 舒爾茨曾經(jīng)提出人力資源開(kāi)發(fā)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。其實(shí)，新聞傳播對(duì)區(qū)域國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展也具有相當(dāng)大的促進(jìn)作用。如何使新聞傳播對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用最大化和最優(yōu)化，此次培訓(xùn)班提出問(wèn)題意識(shí)、建設(shè)者心態(tài)等內(nèi)容對(duì)以新聞傳播促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，助推善治具有重要作用。

　　五是有助于加強(qiáng)認(rèn)同。此次會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)了與會(huì)人員對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的認(rèn)同，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和上級(jí)群眾性組織的認(rèn)同。

　　六是有助于凝聚共識(shí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研討，大家一致認(rèn)為，就像黨的十八大報(bào)告所提出的“中國(guó)道路”一樣，在踐行馬克思主義新聞?dòng)^的過(guò)程中，我們同樣既不能走封閉僵化的老路，也不能走改旗易幟的邪路，必須堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義新聞道路。

　　二、有任務(wù)

　　此次培訓(xùn)，關(guān)鍵詞是“師資”，每位學(xué)員都有回去后再培訓(xùn)別人的任務(wù)。任務(wù)有“第一重任務(wù)”和“第二重任務(wù)”之分，前者是指到會(huì)參加培訓(xùn)，聽(tīng)了、看了、記了；后者是指在上述基礎(chǔ)上聽(tīng)懂、看明白、想清楚、不走樣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地做好回去后的再傳播工作。完成“第一重任務(wù)”不難，完成“第二重任務(wù)”不易，關(guān)鍵在于是否發(fā)自內(nèi)心，完成好“第二重任務(wù)”必須有高度的責(zé)任心和使命感。

　　三、有焦慮

　　概括起來(lái)，結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際，大家主要有以下幾點(diǎn)焦慮：

　　一是“劣幣驅(qū)逐良幣”的焦慮。主流媒體在某些業(yè)態(tài)如微博過(guò)于依賴體制外媒體，存在著一定的安全隱患。體制外媒體不按規(guī)則“出牌”，有可能危及到主流媒體的生存與可持續(xù)發(fā)展，形成某種意義上的“劣幣驅(qū)逐良幣”的局面。

　　二是“塔西佗陷阱”的焦慮。“塔西佗陷阱” 得名于古羅馬時(shí)代的歷史學(xué)家塔西佗，通俗地講就是指當(dāng)政府部門(mén)失去公信力時(shí)，無(wú)論說(shuō)真話還是假話，做好事還是壞事，都會(huì)被認(rèn)為是說(shuō)假話、做壞事。關(guān)于“塔西佗陷阱”的焦慮，也就是指在一定程度存在的不信任語(yǔ)境中如何獲得廣大百姓對(duì)主流媒體的信任，大家感到一定的焦慮。

　　三是“阿羅不可能定律”的焦慮。1972年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主肯尼思 阿羅認(rèn)為，把各種各樣的個(gè)人偏好次序歸結(jié)為單一的社會(huì)偏好次序，這是不可能的，這就是著名的“阿羅不可能定律”。此定律揭示的“個(gè)人偏好”的復(fù)雜性、多元性對(duì)一統(tǒng)性、主導(dǎo)性形成了一定的挑戰(zhàn)，如何克服“阿羅不可能”，大家有一定的焦慮。

　　四是外驅(qū)逐力如何轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力的焦慮。很多事情往往是“要他做”容易，變成“他要做”就比較困難。如何將外驅(qū)動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)生動(dòng)力，大家有一定的焦慮。

　　四、有建議

　　對(duì)于做好后續(xù)的培訓(xùn)工作，大家提出以下幾方面的建議：

　　一是觀念創(chuàng)新。建議樹(shù)立“大傳播”的概念，擴(kuò)大關(guān)注和培訓(xùn)范圍。

　　二是主體創(chuàng)新。建議擴(kuò)大傳道解惑者的范圍，盡可能吸納更多的術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的學(xué)者和卓有成效的一線工作者站上講臺(tái)。

　　三是形式創(chuàng)新。建議盡可能多開(kāi)展一些案例式教學(xué)，也可以采取課堂授課與網(wǎng)上授課相結(jié)合的方式。

　　四是內(nèi)容創(chuàng)新。建議通過(guò)多種渠道征集實(shí)踐中存在的問(wèn)題和困惑，以便從中尋找最大公約數(shù)，在此基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥。（本文為作者在馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班上的發(fā)言摘要）

不遺余力傳遞正能量

山西廣播電視臺(tái)紀(jì)錄片制作中心制作部主任 宋沈平

　　當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息革命的時(shí)代，是一個(gè)足不出戶知天下的便捷時(shí)代，也是一個(gè)“見(jiàn)怪不怪”的多元時(shí)代。在這樣的媒體業(yè)態(tài)背景下，西方意識(shí)形態(tài)的強(qiáng)力滲透，社會(huì)矛盾突出、思想沖突激烈、社會(huì)輿情復(fù)雜等諸多因素，造成了如今的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域雖不見(jiàn)硝煙，但斗爭(zhēng)卻愈演愈烈的情況。新媒體特別是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，尤其對(duì)宣傳戰(zhàn)線的工作者提出了新的挑戰(zhàn)和要求。我認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)媒體的規(guī)矩框架，打破了區(qū)域和國(guó)家界限，同時(shí)又成為許多虛假新聞、不實(shí)言論的源頭。在這個(gè)時(shí)候，傳統(tǒng)媒體要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于兼收并蓄，對(duì)新媒體應(yīng)采取融合策略，而不是排斥態(tài)度。

　　面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的嚴(yán)峻情況，我們認(rèn)為應(yīng)該：一不糾結(jié)，明白自己的站位與立場(chǎng)；二不錯(cuò)位，明白媒體是黨的喉舌耳目；三不偷懶，通過(guò)自身的努力盡職盡責(zé)?？傊贿z余力地傳遞正能量，保持主流媒體的強(qiáng)大。

　　作為一個(gè)深刻的理論命題，馬克思主義新聞?dòng)^是一個(gè)完備、系統(tǒng)而科學(xué)的理論體系，同時(shí)又是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)放的理論體系。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入的研究必不可少，我們需要理直氣壯地將黨的宣傳工作標(biāo)注馬克思主義新聞?dòng)^的注腳，將正面宣傳團(tuán)結(jié)鼓勁的原則堅(jiān)持下去。如何貫徹馬克思主義的新聞?dòng)^呢？落實(shí)到工作實(shí)際中，就是要看我們的宣傳，是否采用了群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、入腦入心的方式，在國(guó)內(nèi)是否有利于社會(huì)的穩(wěn)定、城市的發(fā)展、人民的和諧，在國(guó)際上是否維護(hù)了民族尊嚴(yán)和國(guó)家利益。對(duì)我們自身而言，就是要看，面對(duì)新聞命題和新聞事件，是否能做到不讓激情淹沒(méi)理性，是否能做到求真務(wù)實(shí)。

　　對(duì)于如何做好馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)工作，我們建議：

　　一是培訓(xùn)的系統(tǒng)性很重要。對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，建議這樣的理論培訓(xùn)要系統(tǒng)完整，要有一段相對(duì)完整的學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)閷?duì)大局、黨性等重大問(wèn)題的理解和掌握，需要學(xué)習(xí)、思考、沉淀和總結(jié)。

　　二是培訓(xùn)突破口和模式的選擇很重要。對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的宣傳模式，要避免從理論到理論，空喊口號(hào)，要多拿鮮活的事例做參照。因?yàn)樾麄鲬?zhàn)線的工作者，有時(shí)面對(duì)實(shí)際具體問(wèn)題，若沒(méi)有參照，可能會(huì)出現(xiàn)尺度上的偏差。

　　三是培訓(xùn)的規(guī)范性很重要。作為一場(chǎng)大規(guī)模的理論培訓(xùn)，應(yīng)該要有規(guī)范的教材和系統(tǒng)講義做基礎(chǔ)。

　　四是培訓(xùn)的全覆蓋很重要。以往的理論培訓(xùn)，多集中在領(lǐng)導(dǎo)和主要媒體，以后要多培養(yǎng)年輕同志。這次培訓(xùn)提出要全面鋪開(kāi)、不留死角，大家都覺(jué)得很好。

　　作為一名電視紀(jì)錄片工作者，我在創(chuàng)作中也一直在思考，主旋律紀(jì)錄片如何能多說(shuō)符合電視傳播的樸實(shí)話語(yǔ)，如何能講好故事？藝術(shù)類(lèi)紀(jì)錄片如何能拋開(kāi)小我，實(shí)現(xiàn)大眾視角？我想必須運(yùn)用馬克思主義新聞?dòng)^，結(jié)合意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新動(dòng)態(tài)，來(lái)重新考慮這些問(wèn)題。（本文為作者在馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班上的發(fā)言摘要）

創(chuàng)新理論 創(chuàng)新形式 創(chuàng)新管理

三秦都市報(bào)社副總編輯 趙良

　　我對(duì)雒樹(shù)剛常務(wù)副部長(zhǎng)報(bào)告中的一句話印象深刻，他在說(shuō)到中國(guó)夢(mèng)宣傳時(shí)指出，“要有理論創(chuàng)新，理論武裝，理論引導(dǎo)”。

　　我來(lái)自陜西，革命圣地延安就在陜西。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的宣傳工作的條件不好，可我們黨倡導(dǎo)的建設(shè)一個(gè)自由、民主、富強(qiáng)的新中國(guó)的理念，卻征服了一批又一批國(guó)統(tǒng)區(qū)青年和知識(shí)分子奔赴延安。巍巍寶塔山，滾滾延河水，是解放的象征，希望的象征。這是一個(gè)最典型的例子。我們黨的意識(shí)形態(tài)為黨的中心工作——解放全中國(guó)奠定了輿論基礎(chǔ)。用我們陜西人的話來(lái)說(shuō)，就是這個(gè)說(shuō)法戰(zhàn)勝了那個(gè)說(shuō)法。

　　理論創(chuàng)新刻不容緩，而且任務(wù)很重。馬克思主義新聞?dòng)^是反對(duì)西方所謂的新聞自由的武器。同時(shí)，這一理論也存在時(shí)代化、具象化和通俗化的問(wèn)題，要像毛澤東、鄧小平一樣將復(fù)雜的理論歸結(jié)成一些有想象力、號(hào)召力的話，以便實(shí)際應(yīng)用和在青年中普及。有了理論創(chuàng)新下來(lái)才是傳播形式的創(chuàng)新。要通過(guò)傳播形式的創(chuàng)新形成主流輿論。

　　什么是主流輿論？有人說(shuō)：誰(shuí)的受眾多傳播力強(qiáng)就是主流輿論。我不認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。如果從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)疑就是主流輿論。舉個(gè)例子，一群人在說(shuō)話，并不是那個(gè)說(shuō)話嗓門(mén)最高，話說(shuō)得最多的人最有影響力。小說(shuō)《白鹿原》里，遇到個(gè)事，誰(shuí)都可以議論，七嘴八舌，眾聲喧嘩，流浪漢在說(shuō)，長(zhǎng)舌婦也在說(shuō)，突然有個(gè)人喊道：都甭吵甭吵，聽(tīng)聽(tīng)白嘉軒咋說(shuō)。白嘉軒是白鹿原上有威望的鄉(xiāng)紳，他可能不是那個(gè)說(shuō)話嗓門(mén)最響的，但他說(shuō)話擲地有聲，管用，有分量，有定秤的作用，有引導(dǎo)的作用。我認(rèn)為這就是主流輿論。我們省級(jí)黨報(bào)、巿級(jí)黨報(bào)、省級(jí)都市報(bào)、晚報(bào)、省巿廣播電視臺(tái)，都可以勝任這一工作。

　　主流輿論轉(zhuǎn)變傳播方式非常重要，如何轉(zhuǎn)變？一句話，白嘉軒介入家常事。白嘉軒是鄉(xiāng)紳，平時(shí)并不對(duì)村民的家長(zhǎng)里短發(fā)表看法，但現(xiàn)在要轉(zhuǎn)變，要發(fā)表看法，你啥都不說(shuō)，眾人覺(jué)得你離得太遠(yuǎn)，而且感受不到你的引導(dǎo)。你還要用老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式說(shuō)，不僅語(yǔ)言要用群眾的語(yǔ)言，有可能還要學(xué)動(dòng)作，手舞足蹈，很生動(dòng)，很形象，讓他們樂(lè)于聽(tīng)，又不失品格。

　　有了傳播形式的創(chuàng)新還不夠，還要?jiǎng)?chuàng)新管理。創(chuàng)新管理是針對(duì)兩個(gè)層面說(shuō)的，一是主流媒體要將自己的創(chuàng)新以制度的形式固定下來(lái)，不走樣，不要進(jìn)行人為的變動(dòng)，更不要將這種創(chuàng)新作為權(quán)宜之計(jì)。二是針對(duì)新聞管理部門(mén)對(duì)媒體和新聞從業(yè)人員的管理也要?jiǎng)?chuàng)新。（本文為作者在馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)師資班上的發(fā)言摘要）